| Domaine | Sous domaine | ||
| Section | Option | ||
| Discipline | Classe | ||
| Matériel didactique | Auteur | SCHOOLAP.COM | |
| Objectif opérationnel | |||
| Réference | |||
| PREFACE L’école primaire est la
base de toute scolarisation. De ce fait, elle constitue l’étape incontournable
d’initiation où se forgent les valeurs humaines indispensables pour le
développement harmonieux d’une nation. Elle doit être le lieu privilégié où se
cultivent la recherche de la vérité, la rigueur intellectuelle, le respect de
soi et d’autrui, l’esprit de solidarité, le sens de l’initiative, de la
créativité et de la responsabilité. La réalisation d’une
telle entreprise exige la mise à contribution de tous les facteurs, tant
matériels qu’humains. C’est pourquoi, soucieux de garantir la qualité de notre
enseignement dès la base, le Ministère de l’Enseignement Primaire, Secondaire
et Initiation à la Nouvelle Citoyenneté s’est toujours préoccupé de doter les écoles
d’outils performants et adaptés aussi bien au niveau des utilisateurs que de
différents contextes sociaux. Le programme national
que le Ministère de l’Enseignement Primaire, Secondaire et Initiation à la
Nouvelle Citoyenneté a le bonheur de mettre aujourd’hui à la disposition de
l’Enseignement primaire est le fruit d’un travail de longue haleine, au cours
duquel différentes contributions ont été mises à profit en vue de sa
réalisation. Il présente une entrée
en matière par les objectifs doublés des situations en vue de développer des
compétences chez l’apprenant. Par ailleurs, des indications méthodologiques
sont regroupées par domaine, par branche et par sous-branche ; ce qui facilite
à coup sûr le travail des utilisateurs. Nous présentons nos
remerciements à tous nos partenaires techniques et financiers pour leur appui à
la réalisation de ce Programme. Nous ne saurions oublier tous les experts venus
de différents horizons et qui se sont acquittés de leur tâche avec compétence. A tous, nous réitérons
la reconnaissance du Ministère de l’Enseignement Primaire, Secondaire et
Initiation à la Nouvelle Citoyenneté. Nous terminons en
souhaitant que tous les milieux éducatifs fassent une utilisation rationnelle
de ce Programme pour l’amélioration de la qualité de notre enseignement. Maker MWANGU KAMBA |
|||
