| Domaine | Science | Sous domaine | Mathématiques |
| Section | Primaire | Option | Primaire |
| Discipline | Numération | Classe | 1ère |
| Matériel didactique | Tableau noir,craies blanches, bouchons | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | Au terme de cette séquence didactique, chacun des apprenants devra être capable de compter et écrire de 0 à 5 | ||
| Réference | Pratique Math 1 page 6 | ||
Activité initiale |
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Rappel Qu'avons-nous vu la fois passée en numération? Qui peut écrire de 0 à 4? |
Rappel Nous avons appris à compter et écrire de 0 à 4 Un élève compte: 0, 1, 2, 3, 4 |
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Motivation Le maître dessine 5 tomates au T.N: Que voyez-vous?
Qui peut compter? |
Motivation
Nous voyons des tomates 1, 2, 3, 4, 5 |
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Annonce du sujet Quelle leçon allons-nous voir aujourd'hui? |
Annonce du sujet Nous allons voir le comptage de 0 à 5. |
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Activité principale |
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Ecriture modèle de nombre par le maître au T.N Les élèves observent et découvrent puis écrivent sous le guide du maître 5 Décomposition
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Les élèves observent et découvrent puis écrivent
5 5 5 5 |
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Synthèse |
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Qu'est-ce que nous venons d'étudier? |
Nous venons d'étudier le comptage de 0 à 5. |
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