| Domaine | Science | Sous domaine | Mathématiques |
| Section | Primaire | Option | Primaire |
| Discipline | Grandeurs | Classe | 4ème |
| Matériel didactique | Tableau noir et craies | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | A l'issue de la leçon, l'élève sera capable de définir les mesures de longueur et d'en citer les instruments. | ||
| Réference | P.M 4 Pg.11 et P.M 4 Pg.112 | ||
Activité initiale |
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Rappel Est-ce que les cotés de notre classe sont-ils tous égaux? |
Rappel Les cotés de notre classe ne sont pas tous égaux, certains sont longs et d'autres courts. |
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Annonce du sujet Quelle est la leçon du jour ? |
Annonce du sujet Aujourd'hui ,nous allons étudier la notion des mesures de longueur et ses instruments. |
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Activité principale |
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A quoi servent les mesures de longueur ? Présentation de quelques instruments de mesures ?
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Présentation de quelques instruments de mesures Les mesures de longueur servent à mesurer la distance,la longueur,la taille.
Nous avons le mètre ruban, une règle et l'équerre. Ils servent tous à mesurer la longueur. |
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Quelle est unité principale des mesures de longueur ? |
L'unité principale des mesures de longueur est le mètre (m). |
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Synthèse |
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Que venons-nous d'étudier ? |
Nous venons d'étudier en grandeurs les mesures de longueur notion+instruments de mesures. |
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A quoi servent les mesures de longueur ? |
Les mesures de longueur servent à mesurer la distance,la longueur,la taille. |
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Quelle est unité principale des mesures de longueur ? |
L'unité principale des mesures de longueur est le mètre (m). |
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