| Domaine | Science | Sous domaine | Science de la Vie et de la Terre |
| Section | Scientifique | Option | Math-Physique |
| Discipline | Biologie | Classe | 6ème |
| Matériel didactique | IMAGES | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | AU TERME DE CETTE LEÇON L'ÉLÈVE SERA CAPABLE DE DECRIRE LA REPRODUCTION ET DEFINIR SES TYPES. | ||
| Réference | A. Kaleb ̏ Biologie 6èm ̋̋̋ ed 2015. | ||
Activité initiale |
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Rappel Quel est le caryotype du syndrome de klinefelter ? |
Rappel Le caryotype du syndrome de klinefelter est 44AA +XXY |
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Motivation Citez les fonctions vitales ? |
Motivation Les fonctions vitales sont : mouvement, reproduction |
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Annonce du sujet Aujourd’hui, nous étudions la reproduction. |
Annonce du sujet Aujourd’hui, nous étudions la reproduction. |
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Activité principale |
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Analyse DEVELOPPEMENT Quels sont les types de reproduction avons-nous ? Que se passe-t-il dans la reproduction agametique ? Chez quel individu rencontre-t-on la fission binaire ? |
Analyse Ière partie : LA REPRODUCTION
Nous distinguons deux types de reproduction :
C’est celle par laquelle l'individu donne naissance à un autre, après quelque temps. On distingue :
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Synthèse |
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Pourquoi la Schizogonie est dite une reproduction asexuée ? |
La Schizogonie est asexuée car à partir d’un seul ovocyte, on obtient plusieurs individus. |
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