| Domaine | Univers social et environnement | Sous domaine | Univers Social et Environnement |
| Section | Primaire | Option | Primaire |
| Discipline | Géographie | Classe | 6ème |
| Matériel didactique | Le globe terrestre | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | A l'issue de la leçon l'élève sera capable de décrire la terre. | ||
| Réference | P.F 6, p 79 | ||
Activité initiale |
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REVISION Que signifie l'univers? Citez les astres lumineux Quelle est la grande étoile? Quels sont les astres non lumineux? MOTIVATION Autour de quoi tourne la lune? Sur quelle planète habitons-nous? ANNONCE Aujourd'hui nous allons étudier la planète terre. RAPPEL DE L'OBJECTIF D'APPRENTISSAGE De quoi seras-tu capable à la fin de cette leçon? |
REVISION C'est un ensemble d'astres. Les étoiles Le soleil Les planètes MOTIVATION Autour de la terre La terre ANNONCE Aujourd'hui nous allons étudier la planète terre. RAPPEL DE L'OBJECTIF D'APPRENTISSAGE Je serai capable de décrire la terre.
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Activité principale |
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Quelle est la forme de la terre? Quelle est la circonférence de la terre? La terre est-elle fixe? Pendant combien de temps, elle tourne autour d'elle-même? Que provoque ce mouvement? En combien de temps tourne-t-elle autour du soleil? Que provoque ce mouvement? Par quoi est représenté le globe terrestre?
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La forme d'une sphère 40 000 Km Elle tourne autour d'elle-même et autour du soleil. Pendant 24h La succession des jours et des nuits. Pendant 365 jour et 6h La succession des saisons Le globe terrestre.
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Synthèse |
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Qu'avons-nous étudié aujourd'hui? Quelle est la forme de la terre? Citez les mouvements de la terre. Quelles sont les conséquences de la rotation? Quelles sont les conséquences de la translation ou la révolution? Représentez la terre par le globe terrestre. |
La terre notre planète, La sphère La rotation et la translation ou la révolution. La succession des jours et des nuits. La succession des saisons.
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