Evolution de la population-L’exode rural

Evolution de la population-L’exode rural

Géographie. 98 fois. 2019-09-15 21:05:47(15-09-2019)

A la fin de la leçon, les élèves seront capables d’énumérer les causes de l’évolution de la population de la RDC

classe 8ème Géographie Secondaire Général Cycle d'Orientation (C.O) Univers Social et Environnement Univers social et environnement

Organisation du monde  vivant

Organisation du monde vivant

Anatomie. 46 fois. 2019-10-08 11:14:03(08-10-2019)

Compétence : Après avoir réalisé l’ensemble des activités proposées, l’élève sera capable de traiter avec succès et de manière acceptable, les situations faisant appel à des savoirs essentiels de la catégorie Exemple d’une situation : Après une séance d’observation microscopique, les élèves de la 7è année EB du Lycée NAKIHINGA éprouvent d’é...

classe 7ème Anatomie Secondaire Général Cycle d'Orientation (C.O) Science de la Vie et de la Terre Science

Les instincts ou tendances innées

Les instincts ou tendances innées

Psychologie. 95 fois. 2019-10-04 16:50:25(04-10-2019)

A l'issue de cette séquence d'apprentissage, l'élève sera capable de découvrir les instincts et quelques réactions instinctives

classe 3ème Psychologie Pédagogie Générale Pédagogie Science de la Vie et de la Terre Science

Evolution de la population-L’exode urbain

Evolution de la population-L’exode urbain

Géographie. 81 fois. 2019-09-13 13:35:39(13-09-2019)

A la fin de la leçon, les élèves seront capables d’énumérer les causes de l’évolution de la population de la RDC

classe 8ème Géographie Secondaire Général Cycle d'Orientation (C.O) Univers Social et Environnement Univers social et environnement

Organisation du monde vivant

Organisation du monde vivant

Anatomie. 57 fois. 2019-10-08 11:13:07(08-10-2019)

Compétence : Après avoir réalisé l’ensemble des activités proposées, l’élève sera capable de traiter avec succès et de manière acceptable, les situations faisant appel à des savoirs essentiels de la catégorie Exemple d’une situation : Après une séance d’observation microscopique, les élèves de la 7è année EB du Lycée NAKIHINGA éprouvent d’éno...

classe 7ème Anatomie Secondaire Général Cycle d'Orientation (C.O) Science de la Vie et de la Terre Science

Les sortes de cellules

Les sortes de cellules

Biologie. 179 fois. 2019-09-16 17:56:38(16-09-2019)

A la fin de la leçon, les élèves devront être capables d’expliquer les différentes sortes de cellules selon leur forme, leur rôle et leur taille.

classe 3ème Biologie Scientifique Scientifique Science de la Vie et de la Terre Science

Organite Cellulaire

Organite Cellulaire

Biologie. 326 fois. 2019-09-13 14:02:29(13-09-2019)

A la fin de la leçon, les élèves devront être capables d’expliquer l’organite cellulaire.

classe 3ème Biologie Scientifique Scientifique Science de la Vie et de la Terre Science

L'Histologie

L'Histologie

Biologie. 89 fois. 2019-09-16 17:54:18(16-09-2019)

A la fin de la leçon, les élèves devront être capables de définir les tissus, de les catégoriser selon leurs types et leurs fonctionnements.

classe 3ème Biologie Scientifique Scientifique Science de la Vie et de la Terre Science

La reproduction

La reproduction

Biologie. 512 fois. 2019-11-21 00:41:47(21-11-2019)

A la fin de la leçon, les élèves devront être capables de comprendre ce qu'est la reproduction et connaitre ses différents types.

classe 3ème Biologie Scientifique Scientifique Science de la Vie et de la Terre Science

Etude des appareils génitaux

Etude des appareils génitaux

Biologie. 87 fois. 2019-09-16 17:52:19(16-09-2019)

A la fin de la leçon, les élèves devront être capables d’identifier l’appareil génital masculin et toutes ses parties

classe 3ème Biologie Scientifique Scientifique Science de la Vie et de la Terre Science